為進(jìn)一步促進(jìn)副中心教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,持續(xù)優(yōu)化教育資源配置,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步聚焦農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升,通州區(qū)近日發(fā)布了新一批集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校,重點(diǎn)推進(jìn)永樂店地區(qū)和宋莊地區(qū)集團(tuán)化辦學(xué),同時(shí),將馬駒橋、西集、張家灣地區(qū)部分完小納入教育集團(tuán)。

　　將永樂店鎮(zhèn)中心小學(xué)及下轄兩所完小德仁務(wù)小學(xué)、小務(wù)小學(xué),共同納入中山街小學(xué)教育集團(tuán),成為中山街小學(xué)永樂店校區(qū)。同時(shí),為了臨近學(xué)校間資源互補(bǔ)、有效銜接,實(shí)現(xiàn)組團(tuán)式發(fā)展,成立由永樂店中學(xué)、小務(wù)中學(xué)、柴廠屯學(xué)校、覓子店學(xué)校、中山街小學(xué)永樂店校區(qū)共同組建的南部教育發(fā)展集群。

　　將宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄三所完小葛渠小學(xué)、翟里小學(xué)、師姑莊小學(xué)分別納入北京教育科學(xué)研究院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、北京小學(xué)通州分校教育集團(tuán)及東方小學(xué)教育集團(tuán)。

　　將馬駒橋鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄完小西馬各莊小學(xué)納入北京小學(xué)通州分校教育集團(tuán)。

　　將西集鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄完小杜柳棵小學(xué)納入芙蓉小學(xué)教育集團(tuán)。

　　成立北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校教育集團(tuán),將張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄完小棗林莊民族小學(xué)納入教育集團(tuán)。

　　據(jù)了解,通州區(qū)于2021年全面啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)改革,先后成立潞河中學(xué)、運(yùn)河中學(xué)、北京教育科學(xué)研究院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、芙蓉小學(xué)等多個(gè)教育集團(tuán)。經(jīng)過三年來的實(shí)踐,各教育集團(tuán)積極推動(dòng)教育資源共享、集團(tuán)課程共研,集團(tuán)內(nèi)干部教師交流更加充分,內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制日趨完善,政策支持保障機(jī)制不斷健全。隨著新一批集團(tuán)化學(xué)校的設(shè)立,全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進(jìn)一步提升,教育資源布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。特別是南部教育發(fā)展集群的成立,是通州區(qū)在引領(lǐng)區(qū)域教育發(fā)展進(jìn)行的一次探索與嘗試,旨在推動(dòng)集群內(nèi)各學(xué)校在資源共享、師資交流、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同,整體提升通州南部地區(qū)的整體教育水平。